近日,咸阳市泾阳县明日实验小学被要求停止办学的信息在网上流传,引起网友的关注及热议。网友们疑惑:一个创办30多年的学校,为啥说停办就停办。
据了解,泾阳县明日实验小学创办于1988年,这所学校是咸阳第一家民办学校。面向周边的农村儿童办学,学校以平民教育为方向,把扶持农村弱势群体子女作为目标,硬件条件虽然比较差,但是却受到许多孩子家长们的信任。
在得知学校将停止办学之后,一些家长表示孩子在学校内成绩得到明显提升,希望学校可以继续办下去。
在今年的6月27日 泾阳县教育局发布了 关于泾阳县2022年规范民办义务教育学校“百日攻坚” 行动办学行为评估工作意见的公告
为全面贯彻《中共中央办公厅国务院办公厅印发<关于规范民办义务教育发展的意见>的通知》和省市文件要求及会议精神,坚持党对教育工作的全面领导,坚持社会主义办学方向,着力调减民办义务教育在校生规模占比,进一步规范发展民办义务教育,促进全县义务教育优质均衡发展,营造良好教育生态,努力办人民满意教育。按照《泾阳县规范民办义务教育学校“百日攻坚”行动办学行为评估工作方案》要求,2022年6月15日-16日,县教育局组织工作专班,依据《咸阳市2022年规范民办义务教育发展工作实施方案》(咸规民办〔2022〕1号)、中共泾阳县委办公室 泾阳县人民政府办公室关于印发《泾阳县规范民办义务教育发展工作实施方案》的通知(泾办发〔2022〕4号)、《关于对全市民办义务教育学校开展财务专项检查的通知》(咸规民办〔2022〕2号)、《关于开展全市规范民办义务教育发展工作“百日攻坚”的通知》(咸规民办〔2022〕5号)、《国家义务教育基本均衡县创建九项门槛指标及部室配置标准》、《陕西省“双高双普”评估验收标准》,通过实地测量、查阅资料、座谈了解等方式,对安吴龙泉明日实验小学、云阳英才小学、泾干育才小学的办学条件、师资队伍、学校管理、财务管理、教育教学、安全管理、办学质量等方面进行了全面评估,现将评估意见公告如下:
其中关于泾阳县明日实验小学被终止办学的原因如下:
该校位于安吴镇雒仵村南,现有班级6个,学生200人;教职工22人,专任教师14人。经评估,该校无土地使用证,属租赁性质;
使用土操场,无150m环形跑道和60m直道,属义务教育基本均衡发展县一票否决项目;部分教室未达到61㎡或生均1.35㎡标准;
部室不全,存在混用现象;生均住宿面积和就餐面积均不达标;
专任教师学历,中、高级及以上专业技术职务教师占比不达标;5名专任教师无教师资格证;校长无任职资格证书;教学质量不高;学校管理、财务管理、教育教学、安全保障等方面存在27项问题。
经综合研判,该校在办学条件、师资队伍、管理水平、教学质量、安全保障等方面存在较多问题,整体办学水平低下。目前,我县正在创建国家义务教育优质均衡县,但该校国家义务教育基本均衡县9项门槛指标中的教学及辅助用房面积、体育运动场地、教学仪器设备配备、专任教师学历、中级及以上专业技术职务教师比例、高级专业技术职务或骨干教师比例等6项指标不达标,且指标值较低。根据《关于印发<咸阳市2022年规范民办义务教育发展工作实施方案>的通知》(咸规民办[2022]1号)文件中“对长期租用校舍场地,办学条件不达标的;师资力量薄弱,存在安全隐患的;连续两年无网报生源,办学质量低下的,坚决予以关停”之规定,评估结果为:按程序吊销该校办学资格,2022年7月5日后,终止办学行为,安排学生就近进入公办学校就读。
对于该学校终止办学之后,学生怎么安排问题,泾阳县教育局工作人员表示:学生会就近安置到相应的公办学校,如果有需要住宿的,有一个燕王中学专门设立了一个寄宿制学校。
针对家长和学校负责人牛女士希望继续把学校办下去的想法,咸阳市民办教育局管理科工作人员表示:关停是上级要求,今后不允许义务教育阶段私人办学。
在泾阳县2022年规范民办义务教育学校“百日攻坚”行动办学行为评估工作中,除了泾阳县明日实验小学,还有云阳英才小学、泾干育才小学两所学校也被进行全面评估。
云阳英才小学评估结果如下:
该校位于云阳镇仇家村,现有教学班13个,学生613名;教职工47名,专任教师30人。经评估,该校在办学条件、师资队伍、学校管理、财务管理、教育教学、安全管理等方面存在24项问题。经综合研判,该校在办学条件、师资队伍、管理水平、安全保障等方面存在一定问题,整体办学水平亟待提升。目前,我县正在创建国家义务教育优质均衡县,但该校国家义务教育基本均衡县9项门槛指标中的教学及辅助用房面积、教学仪器设备配备、中级及以上专业技术职务教师比例、高级专业技术职务或骨干教师比例等4项指标不达标,教育资源承载能力有限。评估结果为:责成该校提高管理水平,规范办学行为,限时整改存在问题;压减招生人数,每学年招收学生总数不得超过550名。
泾干育才小学评估结果如下:
该校位于县城南环路东段,现有教学班8个,学生330名;教职工25名,专任教师15人。经评估,该校无土地使用证,土地及校舍为租赁性质;操场未达到150m环形跑道和60m直道标准;教室使用面积未达到61㎡或生均1.35㎡的标准;部室不全,面积不达标;计算机未达到每百人15台标准;生均住宿和就餐面积不达标。师资队伍、学校管理、财务管理、教育教学、安全管理等方面存在25个问题。经综合研判,该校在办学条件、师资队伍、管理水平、教学质量、安全保障等方面存在较多问题,整体办学水平较为低下。目前,我县正在创建国家义务教育优质均衡县,但该校国家义务教育基本均衡县9项门槛指标中的教学及辅助用房面积、体育运动场地、教学仪器设备配备、百名学生计算机数、中级及以上专业技术职务教师比例、高级专业技术职务或骨干教师比例等6项指标不达标,且指标值较低,教育资源承载能力有限。
评估结果为:责成该校提高管理水平,规范办学行为,限时整改存在问题;2022年7月起,停止一年级招生资格,其它年级学生不得超出现有数量,三年内逐步分流学生;2025年7月后,按程序吊销该校办学资格,终止办学行为。
武功县红太阳小学将被注销办学资质、停止办学
6月24日,咸阳市教育局官网发布了“武功县“三步走”推进民办义务教育规范发展”的信息,其中提及:
根据学校办学规模、师资队伍、场地设施设备等综合因素,拟定在2022年秋季注销武功县红太阳小学。
通过召开学校领导班子、中层管理团队、任课教师和学生不同层次座谈会,电话咨询了解学生家长,分析学校现状及发展形势,分层引导2所学校客观认识校情,正确定位和发展,通过平时检查、专项年检等工作逐步实施,对于办学规模不达标,办学条件和水平不高的武功县红太阳小学限期于2022秋季停止办学,并注销办学资质。
对待拟注销民办义务教育学校,积极征求学生家长意见,对具备在城区就读的学生,联系城区相关学校,接受学生就读;对不具备城区学校就读的,联系学生户籍所在地学区,就近安置学生在户籍地学校就读,确保每个学生有学上。
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