好消息！陕西计划为这4类人提升学历！政府资助经费！
现在学历基本是，工作的一块敲门砖，能力当然也很重要!!所以现在有不少的小伙伴在努力提升学历~在好消息来了!陕西省教育厅近期发布了关于4类人学历提升行动计划的通知分别是：高素质农民、小学幼儿园教师、下岗失业人员、退役军人。具体什么情况呢?快来看看吧!高素质农民哪些人能够参加?具有陕西户籍或在陕务工满6个月(提供务工合同)的高中、中职学历或同等学力(年满18周岁，初中毕业满3年)的现职农村“两委”班子成员、新型职业农民、乡村社会服务组织带头人、农业技术人员、乡村致富带头人(以下简称“高素质农民”)等均可报考。优先招录具有培训证书、职业技能等级证书、职业资格证书、农民职称的农民，鼓励贫困地区符合条件的考生积极报考。培养目标是什么?培养具有高度社会责任感和良好职业道德、较高科学文化素养和自我发展能力，掌握现代农业生产、经营、管理、服务等先进知识、先进技术，能从事专业化、标准化、规模化农业生产经营管理，爱农村、懂技术、善经营的高素质农民。怎么培养?按照“标准不降、模式多元、学制灵活”的原则，采取全日制学习形式，施行弹性学习年限和灵活多元教学模式，提高人才培养的针对性、适应性和实效性。1. 量身定制培养方案。各市教育、农业农村部门要加强对培养院校的指导，各培养院校要针对高素质农民学习需要，制定切实可行的人才培养方案，合理设置课程体系。学习期满达到毕业要求的，颁发相应高等教育专科学历证书。2. 创新人才培养模式。针对高素质农民实际现状，遵循农民特点和成人教育规律，采取“农学结合、工学交替”的人才培养模式。农闲季节以专业理论教学为主，农忙季节以生产实践教学为主，按季节循环组织教学，使教学环节与农业生产环节紧密结合。3. 采取灵活多样的教学模式。创新教学组织形式，坚持送教上门，教学重心下移，采取集中教学与分散教学相结合，农忙季节与教学环节相结合，线上教学与线下教学相结合，理论教学与实践教学相结合，分阶段完成学业。4. 改革考核评价方式。综合运用考试、素质评价、技能测试等多种方式对农民学习成果进行考核。对学习培训经历、职业技术技能、从业经历等，按学校有关规定和程序认定为学历教育相关课程学分。提供经费保障高素质农民学费实行市县政府资助一部分、就读院校减免一部分、个人承担一部分的分摊政策，减轻考生个人负担。省教育厅推动落实生均拨款制度，按现行规定将扩招进校的高素质农民纳入奖助学金发放范围，确保应助尽助。省农业农村厅对入学后的高素质农民在土地流转、产业政策、金融信贷等方面给予倾斜支持。小学幼儿园教师哪些人能参加?具有陕西户籍或在陕务工满6个月(提供务工合同)具有高中、中职学历或同等学力(年满18周岁，初中毕业满3年)的小学、幼儿园(含民办小学、幼儿园)在职教师和非师范生在职教师。培养院校以市属高职院校为主，其他高校积极参与的原则开展小学幼儿园教师学历提升。各有关高校要遴选优势专业参与招生，保证人才培养质量。怎么培养?按照“标准不降、模式多元、学制灵活”的原则，实行弹性学制和灵活多样的教学形式，提高人才培养的针对性、适应性和实效性。1.量身定制培养方案。培养院校由录取院校按照小学、幼儿园教师培养目标组织制定，并针对学员特点，合理设置课程体系。学习期满达到毕业要求的，颁发相应高等教育专科学历证书。2. 创新人才培养模式。小学、幼儿园教师工作特点，采取工学交替的人才培养模式。寒暑假以专业理论教学为主，平时工作期间以实践教学为主，循环组织教学。3. 采取灵活多样的教学模式。创新教学组织形式，坚持送教上门，教学重心下移，采取集中教学与分散教学相结合，假期教学与周末教学相结合，线上教学与线下教学相结合，理论教学与实践教学相结合，分阶段完成学业。4. 改革考核评价方式。综合运用考试、素质评价、技能测试等多种方式对小学、幼儿园教师成果进行考核。对学习培训经历、职业技术技能、从业经历等，按学校有关规定和程序认定为学历教育相关课程学分。提供经费保障小学、幼儿园教师学费实行市县政府、所在单位资助一部分，就读院校减免一部分，个人承担一部分的分摊政策，减轻考生个人负担。省教育厅推动落实生均拨款制度，按现行规定将扩招进校的小学、幼儿园教师纳入奖助学金发放范围，确保应助尽助。下岗失业人员哪些人能参加?具有陕西户籍或在陕务工满6个月(提供务工合同)的高中、中职学历或同等学力(年满18周岁，初中毕业满3年)的下岗失业人员均可报考。优先招录具有职业技能等级证书、职业资格证书、培训合格证书的人员。培养目标是什么?培养具有高度社会责任感和良好职业道德、较高科学文化素养和自我发展能力，掌握现代生产、经营、管理、服务等先进知识、先进技术，能从事专业化、标准化、规模化生产经营管理的高素质人才。怎么培养?按照“标准不降、模式多元、学制灵活”的原则，采取全日制学习形式，施行弹性学习年限和灵活多元教学模式，提高人才培养的针对性、适应性和实效性。1. 量身定制培养方案。各市教育、人社部门要加强对培养院校的指导，各培养院校要针对学员学习需要，制定切实可行的人才培养方案，合理设置课程体系。学习期满达到毕业要求的，颁发相应高等教育专科学历证书。2. 创新人才培养模式。针对学员的实际现状，遵循下岗失业人员特点和成人教育规律，采取“工学交替”的人才培养模式。3. 采取灵活多样的教学模式。创新教学组织形式，坚持送教上门，教学重心下移，采取集中教学与分散教学相结合，线上教学与线下教学相结合，理论教学与实践教学相结合，分阶段完成学业。4.改革考核评价方式。综合运用考试、素质评价、技能测试等多种方式对学员学习成果进行考核。对学习培训经历、职业技术技能、从业经历等，按学校有关规定和程序认定为学历教育相关课程学分。提供经费保障下岗失业人员学费实行市县政府与行业企业资助一部分，就读院校减免一部分，个人承担一部分的分摊政策，减轻考生个人负担。省教育厅推动落实生均拨款制度，按现行规定将扩招进校的下岗失业人员纳入奖助学金发放范围，确保应助尽助。退役军人哪些人能参加?具有陕西户籍或在陕务工满6个月(提供务工合同)的高中、中职学历或同等学力(年满18周岁，初中毕业满3年)的退役军人均可报考。优先招录具有培训证书、职业技能等级证书、职业资格证书的人员。培养目标是什么?培养具有高度社会责任感和良好职业道德、较高科学文化素养和自我发展能力，掌握现代生产、经营、管理、服务等先进知识、先进技术，能从事专业化、标准化、规模化生产经营管理的高素质人才。怎么培养?按照“标准不降、模式多元、学制灵活”的原则，采取全日制学习形式，施行弹性学习年限和灵活多元教学模式，提高人才培养的针对性、适应性和实效性。1. 量身定制培养方案。各市教育、退役军人事务部门要加强对培养院校的指导，各培养院校要针对学员学习需要，制定切实可行的人才培养方案，合理设置课程体系。学习期满达到毕业要求的，颁发相应高等教育专科学历证书。2. 创新人才培养模式。针对学员的实际现状，遵循退役军人特点和成人教育规律，采取“工学交替”的人才培养模式。3. 采取灵活多样的教学模式。创新教学组织形式，坚持送教上门，教学重心下移，采取集中教学与分散教学相结合，线上教学与线下教学相结合，理论教学与实践教学相结合，分阶段完成学业。4. 改革考核评价方式。综合运用考试、素质评价、技能测试等多种方式对学员学习成果进行考核。对学习培训经历、职业技术技能、从业经历等，按学校有关规定和程序认定为学历教育相关课程学分。提供经费保障对退役军人学费实行国家资助政策，按高职院校实际收取学费金额执行，每生每年最高不超过8000元，超出部分自行负担。省教育厅推动落实生均拨款制度，按现行规定将扩招进校的退役军人纳入奖助学金发放范围，确保应助尽助。
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